桃子汉化组移植游戏大全:专业选修课
桃子汉化组移植游戏大全:创新设计专题2(服务与体验)
课程代码:074103971
课程名称:创新设计专题2(服务与体验)
英文名称:innovation design project 2(experience and service)
课程类别:专业选修课
课程性质:选修
学时:总学时:80 上机学时:0实验学时:0实践学时:0其他学时:32
学分:4
开课学期:第5学期
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计
课程简介:
讲授系统概念和系统设计的方法。同时根据制定的校企合作题目并将学生分组,在课程的实施过程中,和设计的课题相结合指导学生制定设计研究计划,教授用户调研和访谈的工具方法,并让学生进行多轮次的设计原型构建--测试,通过快速迭代形成设计解决方案。最终以课程公开汇报的方式以小组为单位展示设计成果。
具体要求:
了解产品和与之形成的系统产生的背景;联系实际课题进行用户研究;积极参与案例分析与陈述;掌握视觉化、图示化、故事板等设计情境生成方法。学习良好的沟通技巧和进行设计汇报的能力。
桃子汉化组移植游戏大全:创新设计专题5(交通工具设计)
课程代码:074104001
课程名称:创新设计专题5(交通工具设计)
英文名称:Innovation design project 5 -Transportation design
课程类别:专业选修课
课程性质:选修
学时:总学时:80 0实验学时:0实习学时:其他学时:32
学分:4
开课学期:第6学期
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计
课程简介:
通过学习,学生应该掌握交通工具设计的基本理论与概念,了解交通工具设计流程的基本方式和组织形式,能够就汽车这一典型交通工具进行设计研究,设计方案陈述,数字化和实物结合的模型制作,并了解交通工具设计在设计行业中的特殊性以及重点关注的理论与技术。具体要求:
1了解交通工具设计的知识体系的基本框架;
2联系实际进行思考,注重分析与思路;
3积极参与案例分析与陈述;
4掌握数字化和实物结合的模型制作与工作流程。
桃子汉化组移植游戏大全:产品创新设计专题6(智能产品)
课程代码:074104831
课程名称:产品创新设计专题6(智能产品)
英文名称:Innovation design project 6(smart product)
课程类别:专业选修课
课程性质:选修
学时:总学时:80 上机学时:0 实验学时:0 实创学时:0其他学时:32
学分:4
开课学期:第6学期
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计
授课语言:中文
选修课程:工业设计概论、表现技法、计算机辅助工业设计、产品设计方法学
课程简介:
本课程是一门必修的专业领域课,通过对智能产品品类展开研究、开发设计,引导学生了解前沿智能技术,并使用科学的设计流程,完成产品的创新设计。课程的知识模块由智能产品认知、智能产品开发设计研究、智能产品设计阶段和设计完成阶段3个方面组成。
桃子汉化组移植游戏大全:创新设计专题7(交互与界面)
课程代码:074104011
课程名称:创新设计专题7(交互与界面)
英文名称:innovation design project 7
课程类别:专业选修课
课程性质:选修
学时:总学时:80;实验学时:0;其他学时:32
学分:4
开课学期:7
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计
授课语言:中文
选修课程:素描,色彩,基础造型,产品设计方法学,创新设计,服务设计
课程简介:
该课程主要内容包括:广义和狭义的人机界面、起源、发展、研究内容及发展趋势;功能性界面设计 ;情感性界面设计;环境性界面设计;界面设计的运用原则;硬件人机界面设计:硬件人机界面的设计风格、信息时代的硬件界面设计;软件人机界面设计:软件人机界面的形式与标准、软件人机界面设计(游戏软件的人机界面设计、工业自动化控制软件的人机界面设计、移动工具的人机界面设计)、Internet网页界面设计、图标设计等;界面设计的用户分析;界面设计评价与可用性测试。
要求学生了解界面设计的广泛应用,掌握界面设计的运用原则,掌握不同类别的界面设计相对应的特点和设计方法,掌握一定的分析和评价方法。
桃子汉化组移植游戏大全:创新设计专题八(产品开发)
课程代码:074104021
课程名称:创新设计专题八(产品开发)
英文名称:innovation design project 8(Productdevelopment)
课程类别:专业选修课
课程性质:选修
学时:总学时:80上机学时:0实验学时:0实践学时:0其他学时:32
学分:4
开课学期:第七学期
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计
授课语言:中文授课
选修课程:设计专题1、2、3、设计基础、设计概论、设计史、设计管理、交互设计等
课程简介:
本次课程非常具有实际意义,使学生从大阳城娱乐43335到社会的必经之路,本着遵循工业设计教学计划及本课程教学大纲的要求,将会继续产学研合作之路,坚持理论与实践相结合,为社会培养有用的掌握实际技能的人才,并培养创新与创业精神。
设计创新专题三课程是使学生在理解产品设计的基本概念、内容、相关要素的基础上,按照产品设计的一般程序与方法,从市场、生产技术的角度出发,把设计中感性与理性成分进行科学结合的实战性课程;旨在进一步提高学生的审美能力和创造能力、增强综合设计思维能力,提高学生以设计主题为中心展开、表现、确认自己构思的对产品全要素通盘考虑、把握的能力,是学生从教室到工作岗位的过渡性关键训练课程,对于学生适应未来职业的能力有着重要影响。
本课程主要内容由珠三角相关企业提供产品开发的机会及配套的元器件、零配件等,由学生自主选择课题设计方向;基于自己所熟悉的专业知识寻找、发现某个问题或者市场机会进行专项调研;针对该问题进行设计创新并给出合理的设计解决方案;由企业给予一定的资助并择优投入制作原型样机。
桃子汉化组移植游戏大全:创新产业与创业
课程代码:074101851
课程名称:创新产业与创业
英文名称:Design innovation and entrepreneurship
课程类别:专业领域课
课程性质:选修
学时:总学时:16 上机学时:0实验学时:0实践学时:0
学分:1
开课学期:第七学期
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计、产品设计、陶瓷设计、交互设计
授课语言:中文授课
选修课程:设计专题1、2、3、设计基础、设计概论、设计史、设计管理、交互设计等
课程简介:
设计类大学生创新+创业在我国还是新生事物,时间不长,实践中成功的不多,理论上的成果更少,设计创业教育在我国刚刚起步。因此,加强我国在校大学生的创业理念教育和创业技能培养,已是一项重要和紧迫的任务。本课程正是基于这一大背景下,探索基于我国国情的设计类大学生设计与创业一体化培养模式及方法,主要内容有听取设计界成功专家的设计与创业经验;基于自己所熟悉的专业知识寻找、发现某个问题或者市场机会进行专项调研;针对该问题进行设计创新并给出合理的设计解决方案;为自己的设计方案写出创业计划书;熟习淘宝众筹、京东众筹等平台上桃子汉化组移植游戏大全创业计划书的格式及相关要求并写出自己的众筹方案。
桃子汉化组移植游戏大全:设计与创业
课程代码:074104811
课程名称:设计与创业
英文名称:Design and entrepreneurship
课程类别:专业基础课
课程性质:选修
学时:总学时:32上机学时:0实验学时:0实践学时:32
学分:2
开课学期:第七学期
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计、产品设计、陶瓷设计、交互设计
授课语言:中文授课
选修课程:设计专题1、2、3、设计基础、设计概论、设计史、设计管理、交互设计等
课程简介:
设计类大学生创新+创业在我国还是新生事物,时间不长,实践中成功的不多,理论上的成果更少,设计创业教育在我国刚刚起步。因此,加强我国在校大学生的创业理念教育和创业技能培养,已是一项重要和紧迫的任务。本课程正是基于这一大背景下,探索基于我国国情的设计类大学生设计与创业一体化培养模式及方法,主要内容有听取设计界成功专家的设计与创业经验;基于自己所熟悉的专业知识寻找、发现某个问题或者市场机会进行专项调研;针对该问题进行设计创新并给出合理的设计解决方案;为自己的设计方案写出创业计划书;熟习淘宝众筹、京东众筹等平台上桃子汉化组移植游戏大全创业计划书的格式及相关要求并写出自己的众筹方案。
桃子汉化组移植游戏大全:创新思维与设计方法
课程代码:074103111
课程名称:创新思维与设计方法
英文名称:Innovative Thinking And Design Method
课程类别:专业领域课
课程性质:选修
学时:总学时:32学时;实验学时:0;实习学时:0;其他学时:0
学分:2
开课学期:6
开课单位:设计桃子汉化组移植游戏大全
适用专业:工业设计(实验班)
授课语言:中文授课
课程简介:
“创新是设计的灵魂,设计是创新的起点,创新不能离开设计”。当代产品设计以创新为灵魂,新技术应用为核心,依赖工业设计和工程设计的紧密结合,创造出满足市场需要的工业品。强大的市场竞争压力驱使产品创新设计向更复杂的方向发展,一方面是人们需求的快速变化带来了产品的不断更新换代,另一方面是人们对产品的要求日趋复杂、完善和高质量,产品设计师原有的设计方法已远远赶不上市场的需要,必须依靠计算机辅助技术来系统地进行创新产品的开发、设计,这也是世界产品设计发展的趋势。
本课程面向工业设计专业研究生讲授创新和设计思维的过程;发明创造的方法及过程;设计的准则与方法;新产品的设计评价方法;新产品功能的实现等内容。引导学生从需求分析到创意,从创意到概念设计,从概念设计到方案实施的设计全过程理论学习与实践相结合,达到经过在设计中进行创新的思维训练和方法学习。